鉴于此,要从发展性的视角来看中职生,因为三年后大多数人要步入社会走向岗位,少数人人会深造学习,根据不同学生,教学有法,教无定法,有教无类,因材施教!1,中职学校的目的是为社会培养合格的劳动者,所以有些中职生因为社会的普遍认知,给自己贴标签儿,给自己定性,所以老师要注意平日语言表达,不要标签化,2,要给学生强化自尊自爱意识不能有破罐子破摔的思想,要从行为认知上多给学生灌输正念,3,善于发现个人优点,及时表扬,人都有被认可的心理需求,喜欢被肯定和尊重,让学生有正确的自我定位和自我评价,4,调动学生内在资源,帮...
更新时间:2022-04-08标签: 管理班级秩序的方法如何管理班级秩序 全文阅读